초등 3학년 영단어 600 – 1 (스펠링 TEST)

초등 3학년 영단어 600 – 1 (스펠링 TEST)

초등학교 3학년 학생들이 영어를 효과적으로 공부하는 방법은 다양하며, 각각의 방법이 학생들의 학습 스타일에 맞게 적용될 수 있습니다. 첫 번째로, 플래시카드를 활용한 영단어 학습은 시각적으로 단어를 기억하는 데 도움이 됩니다.

이는 학생들이 단어의 이미지와 의미를 연결짓도록 돕는 효과적인 방법입니다. 두 번째로, 동화책을 통한 직관적인 학습은 학생들이 새로운 단어를 문맥 속에서 배우도록 돕습니다. 이는 자연스럽게 문법과 문장 구조를 이해하는 데 도움이 됩니다.

마지막으로, 온라인 학습 프로그램을 통한 자기 주도적인 학습은 학생들이 자신의 학습 속도와 방식에 맞추어 공부할 수 있게 해줍니다. 이런 다양한 방법을 잘 활용하면, 초등학생들도 영어를 효과적으로 학습하며 그 과정에서 즐거움을 느낄 수 있을 것입니다.

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초등 3학년 영단어 600-1

초등 3학년 영단어 600-1

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어릿광대

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구름

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옷장

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닫다

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클립

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학급, 반

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교회

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어린이

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닭고기

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검진

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확인하다

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의자

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사슬

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체크인(투숙 수속)하다

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노래를 부르다

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동굴

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포수

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감기에 걸리다

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(앞에 챙이 있는) 모자

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카페

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잡다

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자동차

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잘 가

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~으로

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나비

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버스 정류장

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빌딩, 건물

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벌레

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버스

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형, 오빠, 남동생

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2층 침대

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갈색

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쉬는 시간

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지루한

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소년

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책장

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보트

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파란색

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칠판

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피 흘리다

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담요

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black

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자전거

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벨보이

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소고기

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아름다운

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벨트

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딱정벌레

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침실

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침대

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욕조

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농구

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야구

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외양간

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은행

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빵집

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나쁜

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배낭

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타자

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욕실

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방망이, 박쥐

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풍선

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놀이기구

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~에서

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청록색

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신청하다

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예술, 미술

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개미

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동물

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화난

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분노

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놀이공원

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즐겁게 하다

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~를 따라

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크게

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거의

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공기

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공항

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비행기

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오후

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어른

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전에

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해외로

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십억

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천만

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백만

100 / 101

만, 10,000

101 / 101

천, 1000

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